Wat heet lichamelijke opvoeding

Het boek onderzoekt wat lichamelijke opvoeding kan betekenen binnen ecosociale educatie op de Brede School, aan de hand van het project ‘Fysieke Integriteit’ van Rotterdam Vakmanstad. Wetenschappers, beleidsmakers en uitvoerders reflecteren op een driejarige pilot (2008-2011) op basisschool Bloemhof in Rotterdam Zuid, metfocus op het ontwikkelen van ecosociale bewustwording door samen te tuinieren, te koken, te eten, te judoën en te filosoferen. De auteurs en deskundigen vergelijken Fysieke Integriteit met soortgelijke projecten en geven een kijkje in de praktijk van permacultuur, pedagogiek, filosofie onderwijs en smaakonderwijs. Aanvullend worden perspectieven van lectoren en beleidsmakers aangehaald, met blik vooruit op toekomstige benaderingen in onderwijs en samenleving. De uitgave bevat illustraties van Sybren Bijleveld, Annet Delfgaauw en Rick Messemaker, en is verschenen bij Jap Sam Books.

Inhoud en context

• Driejarige pilot (2008-2011) op basisschool Bloemhof.
• Doel: ecosociaal bewustzijn ontwikkelen.
• Activiteiten: tuinieren, koken, eten, judoën, filosoferen.
• Vergelijking met andere projecten door deskundigen.
• Innovatieve benaderingen in permacultuur en smaakonderwijs.
• Illustraties door Sybren Bijleveld, Annet Delfgaauw, Rick Messemaker.
• Verschijning op Jap Sam Books, 2012.