Świadomośc międzykulturowa w szkolach

Tekst porusza wspó¿czesne kwestie zwi¿zane z ró¿norodno¿ci¿ kulturow¿ i edukacj¿ mi¿dzykulturow¿, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem kontekstu marokäskiego. Wskazuje, ¿e pomimo post¿pu technologicznego i stworzenia "globalnej wioski", utrzymuj¿ca si¿ przemoc oparta na religii, pochodzeniu etnicznym i polityce nadal wp¿ywa na globalne spo¿ecze¿stwo. W odpowiedzi na t¿ przemoc, Maroko zobowi¿zäo si¿ do w¿¿czenia zasad Powszechnej Deklaracji Praw Cz¿owieka do swojego systemu edukacji, promuj¿c w ten sposób warto¿ci tolerancji i otwarto¿ci. Tekst podkre¿la znaczenie edukacji m¿odych ludzi na temat ró¿norodno¿ci kulturowej i szacunku dla innych od najm¿odszych lat, w celu budowania pokojowego spo¿ecze¿stwa. Opisuje równie¿ wysi¿ki Maroka, zw¿aszcza poprzez reformy edukacyjne, maj¿ce na celu wzmocnienie edukacji mi¿dzykulturowej, podkre¿laj¿c jednocze¿nie, ¿e podej¿ciu temu musi towarzyszy¿ szkolenie nauczycieli. Przewidywane prace badawcze obejmuj¿ badanie nauczania mi¿dzykulturowego na poziomie podstawowym, koncentruj¿c si¿ na integracji tego wymiaru z francuskoj¿zycznymi programami nauczania.

Pages: 56, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza