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A presente obra baseia-se em questões relacionadas com os problemas das APEE nas escolas secundárias dos Camarões, que constituem um grande desafio no domínio da educação. O seu objetivo é demonstrar que a liderança dos dirigentes das APEE tem influência no desempenho dessas associações. Abordar a problemática da gestão das APEE implica recorrer a contextos específicos. A partir de abordagens teóricas e inquéritos empíricos, os resultados obtidos permitiram formular várias sugestões no domínio da gestão das APEE.
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