Principles of Language Learning and Teaching

Deze zevende editie van een klassiek boek over tweede taalverwerving (SLA) biedt een uitgebreid overzicht van de theoretische fundamenten van taalonderwijs. Dit vernieuwde werk is geactualiseerd om de meest recente onderzoeken en praktijken binnen het vakgebied weer te geven. Het boek behandelt onderwerpen die opnieuw zijn gedefinieerd of geheel nieuw zijn, waaronder:

Modernisatie van Taalverwerving

• Taalverwerving in een tijdperk van globalisering en meertaligheid
• De betekenis van transnationalisme, identiteit, investering, agency en ideologie
• Taalverwerving als situational, gebruiks-gebaseerd en sociocultureel gecontextualiseerd

Emotionele Betrokkenheid en Interculturele Gevoeligheid

• Het belang van emotionele betrokkenheid, interculturele sensitiviteit en zelfeffectiviteit in het proces van taalverwerving
• Transdisciplinaire en ecologische benaderingen als sleutels tot taalonderwijs in de 21e eeuw

De zevende editie behoudt tevens nuttige historische informatie en de fundamenten van SLA die docenten nuttig hebben gevonden voor hun instructie. Sleutelprincipes worden continu gepresenteerd en uitgelegd met directe toepassingen voor klaslokaal-onderwijs en real-life contexten.

Praktische Tools voor Taalonderwijs

Het boek bevat handige elementen zoals "Points to Ponder" (vragen voor persoonlijke reflectie), klaslokaalverbindingen en "Tips voor Onderwijs". Daarnaast is er een uitgebreid overzicht van aanbevolen literatuur en een woordenlijst met terminologie die in deze editie zijn bijgewerkt. Met deze leesvriendelijke stijl en praktische pedagogische hulpmiddelen, is dit boek een essentieel hulpmiddel voor opleidingsprogramma's voor taalonderwijs wereldwijd, en het voorziet in de behoeften van zowel nieuwe als ervaren taaldocenten.

De eerdere editie, Principles of Language Learning and Teaching, Vijfde Editie, geschreven door H. Douglas Brown, wordt nog steeds beschouwd als een klassiek en onmisbaar handboek voor taaldocenten. De vijfde editie introduceert belangrijke concepten door middel van definities, prikkelende vragen en visuele hulpmiddelen. Recente veranderingen in het klaslokaal en een actuele bibliografie bieden snel toegang tot belangrijke werken en terminologie in het veld van SLA.

Door de combinatie van state-of-the-art onderzoeksresultaten en praktische toepassing is deze zevende editie van het SLA-handboek een waardevolle aanvulling op de professionele ontwikkeling van taaldocenten en hun onderwijspraktijken.