W niniejszej ksi¿¿ce przeanalizowano sposób, w jaki nauczyciele j¿zyka angielskiego - zarówno rodzimi, jak i obcokrajowi - radz¿ sobie z b¿¿dami ustnymi uczniów na Uniwersytecie Al-Imam. Ksi¿¿ka ta ukazuje równie¿ postrzeganie przez uczniów sposobów korygowania b¿¿dów przez nauczycieli. Dane zebrano na podstawie obserwacji zaj¿¿ oraz ankiety. Wyniki badä wykazäy, ¿e nauczyciele ró¿nili si¿ pod wzgl¿dem sposobu post¿powania z b¿¿dami ustnymi uczniów. Najbardziej konsekwentnie korygowali oni b¿¿dy fonologiczne. Nauczyciele nieb¿d¿cy rodzimymi u¿ytkownikami j¿zyka wykazywali wi¿ksz¿ tolerancj¿ wobec b¿¿dów fonologicznych i merytorycznych ni¿ nauczyciele b¿d¿cy rodzimymi u¿ytkownikami j¿zyka.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: