Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Schulkinder
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Das Marburger Konzentrationstraining für Schulkinder eignet sich besonders gut für Kinder, die einen impulsiven Arbeitsstil zeigen, der zu vielen unnötigen und Flüchtigkeitsfehlern führt. Als weitere Zielgruppe kommen aber auch die langsamen, trödelnden, verträumten, sich immer wieder ablenkenden Kinder in Betracht.Die Mappe eignet sich hervorragend für das Training und die Behandlung von ADS- und ADHS-Kindern. Sie ist so angelegt und zusammengestellt, dass die Materialien im Rahmen des täglichen Unterrichts, aber auch in besonderen Förderstunden eingesetzt werden können.Es gibt jeweils ein spezielles Trainingsprogramm für jüngere und für ältere Kinder. Das Training kann ohne Schwierigkeiten mit nur einem Kind ebenso wie in Gruppen mit bis zu acht Kindern erfolgen.Die Durchführungsdauer beläuft sich auf sechs bis acht Stunden; bei Integration in den Unterricht benötigt man täglich zehn bis fünfzehn Minuten über einen Zeitraum von maximal sechs Wochen.Die Mappe bietet Kopiervorlagen für die Gestaltung jeder Trainingseinheit. Zusätzlich finden sich praktische Tipps für die Durchführung des Trainings; es enthält Übungen, die besonders unruhigen Kindern die Möglichkeit geben, ihr Verhalten selbst steuern zu lernen.Ziel ist es, eine insgesamt mehr reflexive Arbeitsweise einzuüben. Alle Materialien sind evaluiert und praxiserprobt und wurden mit Tausenden von Kindern durchgeführt. Das Training erfreut sich bei Kindern großer Beliebtheit, weil die Materialien kindgerecht und motivierend aufbereitet sind.Für den Einsatz in Förderkursen oder bei therapeutischen Interventionen durch Psychologen, Ergo- und Lerntherapeutinnen etc. werden fünf begleitende Elternabende vorgeschlagen. In der Mappe finden sich ausgearbeitete Themenschwerpunkte mit Vorlagen für Folien.
Das Marburger Konzentrationstraining für Schulkinder eignet sich besonders gut für Kinder, die einen impulsiven Arbeitsstil zeigen, der zu vielen unnötigen und Flüchtigkeitsfehlern führt. Als weitere Zielgruppe kommen aber auch die langsamen, trödelnden, verträumten, sich immer wieder ablenkenden Kinder in Betracht.Die Mappe eignet sich hervorragend für das Training und die Behandlung von ADS- und ADHS-Kindern. Sie ist so angelegt und zusammengestellt, dass die Materialien im Rahmen des täglichen Unterrichts, aber auch in besonderen Förderstunden eingesetzt werden können.Es gibt jeweils ein spezielles Trainingsprogramm für jüngere und für ältere Kinder. Das Training kann ohne Schwierigkeiten mit nur einem Kind ebenso wie in Gruppen mit bis zu acht Kindern erfolgen.Die Durchführungsdauer beläuft sich auf sechs bis acht Stunden; bei Integration in den Unterricht benötigt man täglich zehn bis fünfzehn Minuten über einen Zeitraum von maximal sechs Wochen.Die Mappe bietet Kopiervorlagen für die Gestaltung jeder Trainingseinheit. Zusätzlich finden sich praktische Tipps für die Durchführung des Trainings; es enthält Übungen, die besonders unruhigen Kindern die Möglichkeit geben, ihr Verhalten selbst steuern zu lernen.Ziel ist es, eine insgesamt mehr reflexive Arbeitsweise einzuüben. Alle Materialien sind evaluiert und praxiserprobt und wurden mit Tausenden von Kindern durchgeführt. Das Training erfreut sich bei Kindern großer Beliebtheit, weil die Materialien kindgerecht und motivierend aufbereitet sind.Für den Einsatz in Förderkursen oder bei therapeutischen Interventionen durch Psychologen, Ergo- und Lerntherapeutinnen etc. werden fünf begleitende Elternabende vorgeschlagen. In der Mappe finden sich ausgearbeitete Themenschwerpunkte mit Vorlagen für Folien.
AmazonPages: 259, Edition: 12., Loose Leaf, Modernes Lernen Borgmann
Productspecificaties
Merk | Modernes Lernen Borgmann |
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