Learning to Teach in the Primary School

De vierde editie van "Learning to Teach in the Primary School" is een onmisbare en uitgebreide gids voor aankomende basisschoolonderwijzers. Dit bestsellerboek is volledig bijgewerkt met de nieuwste onderzoeken en initiatieven in het onderwijs, inclusief de recente wijzigingen in het National Curriculum in het Verenigd Koninkrijk. Met bijdragen van 24 nieuwe auteurs biedt het boek waardevolle inzichten vanuit de praktijk en behandelt het essentiële kennis en vaardigheden voor het lesgeven op de basisschool.

Professioneel Onderwijs

Aankomende leerkrachten leren hoe ze professionele waarden en praktijken in de huidige onderwijssituatie kunnen omarmen. Het boek biedt richtlijnen voor het opbouwen van inclusieve gemeenschappen van betrokken leerlingen en het begrijpen van de doelen van scholen en hoe zij deze kunnen realiseren.

Onderwijsstrategieën

De gids biedt een scala aan strategieën om het gedrag van leerlingen te beheren en leeromgevingen te organiseren. Het legt de nadruk op flexibele en creatieve benaderingen van lesgeven, zodat leraren dynamische klaslokaalsituaties effectief kunnen aanpakken.

Kernonderwerpen en Innovaties

Belangrijke onderwerpen zoals sociale rechtvaardigheid in het onderwijs, leesvaardigheid, grammatica en interpunctie, evenals meesterschap in wiskunde zijn aan bod gekomen. Nieuwe eenheden over het waardevol leren buiten de klas en de impact van digitale technologie in het onderwijs zijn ook opgenomen. Daarnaast zijn er praktische taken en 'vivid examples' die elke hoofdstukstelling in een klascontext tot leven brengen.

Reflectie en Verdere Ontwikkeling

Elke hoofdstuk bevat taken op Master-niveau en suggesties voor verder lezen, waarmee studenten worden gestimuleerd tot reflectie en onderzoek. Deze elementen maken het boek niet alleen geschikt voor het behalen van de Qualified Teacher Status (QTS), maar ondersteunen ook studenten in hun ontwikkeling als autonome en reflecterende professionals.

Inclusiviteit in het Onderwijs

Het boek maakt ook verbindingen met het onderwijsbeleid in Noord-Ierland, Wales en Schotland, waardoor het een waardevolle bron is voor toekomstige leerkrachten in het hele VK. Er zijn ook nieuwe units die ingaan op onderwerpen zoals spel en verkenning in leren, speciale onderwijsbehoeften en het belang van fonetisch lezen.

In zijn geheel biedt dit toegankelijk geschreven en uitgebreide boek de basiskennis die elke student leraar nodig heeft om te slagen in het primaire onderwijs. Het wordt ondersteund door een gratis compagnonwebsite met extra middelen voor instructeurs en studenten, waardoor het een onmisbare hulpbron is voor iedereen die zich voorbereidt op een carrière in het onderwijs.