Learning Resources tassen helpen kinderen hun emoties te begrijpen en gevoelens uit drukken terwijl ze spelen, vanaf 3 jaar, meerkleurig, medium (EI 3043)
Beschrijving
Amazon
Voel al je gevoelens: moedig sociaal en emotioneel leren aan met deze set van 10 tactiele emotiezakjes Hoe te spelen: raak de zakjes aan, gooi ze, vang ze en praat over de emoties die iedereen presenteert. Verschillende praktische activiteiten ter bevordering van sociaal en emotioneel leren, tastbewustzijn en fijne motoriek Vaardigheidsontwikkeling: versterkt sociale en emotionele vaardigheden door gesprekken te beginnen over de gevoelens die door elke tas worden aangegeven. Ontdek de verschillende materialen van de tassen om het tastbewustzijn te ontwikkelen Beoordeel emoties, kleuren en texturen om woordenschat te ontwikkelen en te gooien, vangen, aanraken en vind de zakken om fijne en dikke motoriek te ontwikkelen Bevat: 10 zakjes van 10 x 10 cm, elk met een andere kleur, textuur en emotie, een tas met koordsluiting en een activiteitengids voor ouders/leraren Ideaal voor: uniseks, Éditeur: Learning Resources
Vergelijk aanbieders (1)
Voel al je gevoelens: moedig sociaal en emotioneel leren aan met deze set van 10 tactiele emotiezakjes Hoe te spelen: raak de zakjes aan, gooi ze, vang ze en praat over de emoties die iedereen presenteert. Verschillende praktische activiteiten ter bevordering van sociaal en emotioneel leren, tastbewustzijn en fijne motoriek Vaardigheidsontwikkeling: versterkt sociale en emotionele vaardigheden door gesprekken te beginnen over de gevoelens die door elke tas worden aangegeven. Ontdek de verschillende materialen van de tassen om het tastbewustzijn te ontwikkelen Beoordeel emoties, kleuren en texturen om woordenschat te ontwikkelen en te gooien, vangen, aanraken en vind de zakken om fijne en dikke motoriek te ontwikkelen Bevat: 10 zakjes van 10 x 10 cm, elk met een andere kleur, textuur en emotie, een tas met koordsluiting en een activiteitengids voor ouders/leraren Ideaal voor: uniseks, Éditeur: Learning Resources