Intégration des jeux de gestion dans les programmes d'enseignement

Cet ouvrage explore la prise de conscience et l'engagement des enseignants des écoles de commerce au Pakistan en faveur de l'intégration des jeux de gestion dans les programmes d'études. Depuis des années, l'objectif premier du secteur de l'éducation est de s'efforcer d'améliorer les méthodologies d'enseignement et d'apprentissage. Cette tendance s'observe également dans les écoles de commerce pakistanaises, qui s'attachent à créer et à transmettre aux étudiants, de la manière la plus appropriée, des connaissances pratiques et répondant aux besoins du monde professionnel. Les jeux de gestion sont devenus un domaine d'intérêt pour de nombreux chercheurs du secteur de l'éducation. Les jeux sont considérés comme des activités fructueuses et captivantes dans le cadre de l'apprentissage axé sur les résultats; un changement de perception s'est opéré au cours des dernières décennies, alors qu'auparavant le mot 'jeu' était perçu comme un 'divertissement inutile'. Les jeux, dans leur ensemble, constituent l'un des moyens les plus intéressants pour les élèves d'apprendre de nouvelles choses. Considérés comme impliquant le joueur à plusieurs niveaux, ils sont désormais de plus en plus adoptés dans le secteur de l'éducation, en particulier dans les écoles de commerce.

Pages: 96, Paperback, Editions Notre Savoir