Goed verhaal

Lezen is een avontuur dat voor iedereen toegankelijk moet zijn. Het werkboek "Goed verhaal" van Remke van Veelen maakt deze ervaring niet alleen eenvoudiger, maar ook veel leuker. Dit uitgebreide werkboek richt zich speciaal op jongeren en helpt hen om hun eigen leesvoorkeuren te ontdekken en te begrijpen.

Ontdek je smaak

In het eerste deel van dit werkboek gaan leerlingen samen met hun klasgenoten op zoek naar hun persoonlijke voorkeuren. Wat vindt de jeugd leuk aan films, series, strips en muziek? En, belangrijker nog, wat spreekt hen aan in boeken? Door deze vragen te verkennen, leren zij beter hun eigen smaak kennen. Deze kennismaking met verschillende verhalen en stijlen zorgt ervoor dat ze met veel meer plezier de juiste boeken kunnen vinden die hen aanspreken.

Aan de slag met jouw boek

Na deze ontdekkingsreis begint het tweede deel, waarin leerlingen daadwerkelijk aan de slag gaan met een leesboek dat ze zelf hebben gekozen. Dit deel is gevuld met opdrachten die hen helpen om te analyseren hoe verhalen zijn opgebouwd. Waarom is het zo dat sommige boeken je helemaal in hun greep hebben, terwijl andere niet hetzelfde effect hebben? En wat maakt dat je soms je handen voor je ogen slaat tijdens spannende scènes in films, of dat bepaalde nummers je emotioneel raken?

De opdrachten zijn stimulerend en uitdagend, waardoor leerlingen hun leeservaringen beter leren begrijpen en waarderen. Dit proces draagt niet alleen bij aan hun leesvaardigheid, maar ook aan hun algemene inzicht in verhalen en emoties.

Extra opdrachten en tips

Aan het einde van het werkboek zijn er extra opdrachten en leuke tips te vinden die bedoeld zijn voor gebruik op school. Deze aanvullingen zorgen ervoor dat leerlingen verder kunnen gaan met het verbeteren van hun leesvaardigheid, zelfs na het afronden van het werkboek. Het biedt hen de tools om zelfstandig te blijven ontdekken en waarderen wat boeken en verhalen te bieden hebben.

Geschreven door een expert

"Goed verhaal" is geschreven door Remke van Veelen, een ervaren docent Nederlands en leescoördinator bij de Internationale Schakelklassen in Utrecht. Met haar specialisatie in taalonderwijs voor taalzwakke leerlingen, biedt zij een deskundige kijk op het ontwikkelen van leesvaardigheden. Dit werkboek is daardoor niet alleen praktisch, maar ook pedagogisch waardevol voor leerkrachten en leerlingen.

Met "Goed verhaal" zet je een belangrijke stap in het vinden van plezier in lezen en het begrijpen van verhalen, waardoor lezen nooit meer saai of moeilijk aanvoelt.