Geografie. Mensch und Raum 7./8. Schülerbuch. Geografie Berlin
Beschrijving
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Mensch und Raumist ein modernes Unterrichtswerk für das Fach Erdkunde. Durch seinen betonten Arbeitsbuchcharakter kommt das Werk aktuellen pädagogischen Forderungen entgegen. Mit den Bänden kann in jeder Phase des Unterrichts gearbeitet werden. Vorrang hat der induktive Ansatz, das heißt, dass selbstständiges, problemlösendes Denken besonders gefördert wird. Aktualitätsansatz und exemplarisches Lernen sind weitere Punkte, dieMensch und Raumzu einem zeitgemäßen Lehrwerk machen.Im Mittelpunkt: das ganzheitliche Kompetenzmodellstyle="list-style: none"Das Ziel: Herausbildung von Sach-, Methoden- und Sozialkompetenzstyle="list-style: none"Der Aufbau: handlungsorientierte, thematische Schülerbuchseiten (Doppelseitenprinzip)style="list-style: none"Als Einstieg: motivierende ganzseitige Bildseitenstyle="list-style: none"Material in Hülle und Fülle: Karten, Fotos, Grafiken, Tabellen und Quellentextestyle="list-style: none"Arbeitsaufträge: hiermit werden die Materialien erschlossenstyle="list-style: none"Zur Kontrolle: Zusammenfassungen mit Aufgaben zum selbstständigen Überprüfen des Gelerntenstyle="list-style: none"Teamarbeit: fächerübergreifendes Lernen und Problemlösen bei differenziertem Aufgabenangebotstyle="list-style: none"Immer wieder nützlich: fachliche und methodische Grundlagen im KapitelSchlag nachmit den ThemenbereichenGeographie praktisch(Projektarbeit),Geographische Arbeitsweisen und Begriffe(kombiniert als Glossar und Register)style="list-style: none"In den Handreichungen für den Unterricht: weiterführende Informationen und Materialien, Lösungshinweise zu den Aufgaben, Kopiervorlagen, Vorschläge für Tafelbilderstyle="list-style: none"Mensch und Raum: ein modernes Lehrwerk - passgerecht auf den Rahmenlehrplan Berlin zugeschnitten.
Mensch und Raumist ein modernes Unterrichtswerk für das Fach Erdkunde. Durch seinen betonten Arbeitsbuchcharakter kommt das Werk aktuellen pädagogischen Forderungen entgegen. Mit den Bänden kann in jeder Phase des Unterrichts gearbeitet werden. Vorrang hat der induktive Ansatz, das heißt, dass selbstständiges, problemlösendes Denken besonders gefördert wird. Aktualitätsansatz und exemplarisches Lernen sind weitere Punkte, dieMensch und Raumzu einem zeitgemäßen Lehrwerk machen.Im Mittelpunkt: das ganzheitliche Kompetenzmodellstyle="list-style: none"Das Ziel: Herausbildung von Sach-, Methoden- und Sozialkompetenzstyle="list-style: none"Der Aufbau: handlungsorientierte, thematische Schülerbuchseiten (Doppelseitenprinzip)style="list-style: none"Als Einstieg: motivierende ganzseitige Bildseitenstyle="list-style: none"Material in Hülle und Fülle: Karten, Fotos, Grafiken, Tabellen und Quellentextestyle="list-style: none"Arbeitsaufträge: hiermit werden die Materialien erschlossenstyle="list-style: none"Zur Kontrolle: Zusammenfassungen mit Aufgaben zum selbstständigen Überprüfen des Gelerntenstyle="list-style: none"Teamarbeit: fächerübergreifendes Lernen und Problemlösen bei differenziertem Aufgabenangebotstyle="list-style: none"Immer wieder nützlich: fachliche und methodische Grundlagen im KapitelSchlag nachmit den ThemenbereichenGeographie praktisch(Projektarbeit),Geographische Arbeitsweisen und Begriffe(kombiniert als Glossar und Register)style="list-style: none"In den Handreichungen für den Unterricht: weiterführende Informationen und Materialien, Lösungshinweise zu den Aufgaben, Kopiervorlagen, Vorschläge für Tafelbilderstyle="list-style: none"Mensch und Raum: ein modernes Lehrwerk - passgerecht auf den Rahmenlehrplan Berlin zugeschnitten.
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