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Estudo narratol�gico de Malos Tiempos, Juan Madrid
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Esta publicação é um livro que pretende humildemente mostrar como a literatura ainda tem um grande potencial no processo de ensino/aprendizagem do espanhol no segundo ciclo no Senegal. Explica também as razões da não utilização de textos retirados de obras literárias pelos professores senegaleses. O texto literário pode servir de suporte pedagógico e ser válido e pertinente na aula de espanhol como língua estrangeira se o professor dominar as técnicas narrativas e souber conceber actividades adequadas.Palavras-chave: técnicas narrativas, texto literário, sala de aula de ELE, segundo ciclo senegalês, tipos de actividades.
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Esta publicação é um livro que pretende humildemente mostrar como a literatura ainda tem um grande potencial no processo de ensino/aprendizagem do espanhol no segundo ciclo no Senegal. Explica também as razões da não utilização de textos retirados de obras literárias pelos professores senegaleses. O texto literário pode servir de suporte pedagógico e ser válido e pertinente na aula de espanhol como língua estrangeira se o professor dominar as técnicas narrativas e souber conceber actividades adequadas.Palavras-chave: técnicas narrativas, texto literário, sala de aula de ELE, segundo ciclo senegalês, tipos de actividades.
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