Dyslectische kinderen leren lezen

Kinderen leren lezen op school, en het onderwijs speelt een cruciale rol in dit proces, vooral voor kinderen met leesproblemen, zoals dyslexie. De verantwoordelijkheid van scholen beperkt zich niet alleen tot het onderwijzen van leesvaardigheden; ze moeten ook actief signaleren wanneer een kind extra ondersteuning nodig heeft.

Effectieve werkvormen

In het boek "Dyslectische kinderen leren lezen" worden diverse concrete werkvormen besproken die gericht zijn op het ondersteunen van kinderen met dyslexie. Deze werkvormen zijn toepasbaar in verschillende onderwijssettings:

• Individuele begeleiding
• Kleine groepjes
• Klassikaal lezen

Bij alle werkvormen is er een uitgebreide focus op de voorbereiding en de beschikbare hulpmiddelen, zoals software en geschikte boekjes. Ook het volgen van de vorderingen van de kinderen is essentieel, met behulp van gerichte observaties. Dit zorgt voor een didactische opbouw van de lessen die is afgestemd op de behoeften van de leerlingen. De werkvormen zijn in de praktijk uitvoerig getest en zijn als zeer effectief beoordeeld.

Deskundige auteurs

"Dylectische kinderen leren lezen" is geschreven door Anneke Smits, hoofddocent aan de masteropleiding Special Educational Needs van Hogeschool Windesheim, en Tom Braams, een zelfstandig onderwijspsycholoog die gespecialiseerd is in de diagnostiek en behandeling van leerstoornissen. Hun gecombineerde expertise biedt een waardevolle basis voor leerkrachten en andere professionals in het onderwijsveld.

Doelgroep

Dit boek is specifiek bedoeld voor leerkrachten in de onder- en middenbouw van het basisonderwijs, intern begeleiders, remedial teachers en logopedisten, evenals voor iedereen die betrokken is bij de begeleiding en behandeling van dyslectische kinderen. Het biedt praktische handvatten en inzichten die direct toepasbaar zijn in de klas.

Nieuwe vormgeving en actualisaties

Sinds de eerste uitgave in 2006 is het boek regelmatig herdrukt en opnieuw uitgegeven. In januari 2019 werd het opgenomen in de serie "In de klas" en kreeg het een vernieuwde vormgeving. Dit omvatte kleine aanpassingen om het boek te actualiseren, zoals de toevoeging van RALFI Light en de herziening van de voorschotbenadering.

Serie In de klas

De serie "In de klas" bestaat uit een reeks praktische publicaties gericht op leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers. Elk boek is geschreven door professionals binnen het vakgebied, die achtergrondinformatie en praktische tips bieden. Dit maakt het zeer toegankelijk voor onderwijzers die hun kennis willen verrijken en hun lespraktijk willen verbeteren. "Dyslectische kinderen leren lezen" is een onmisbaar hulpmiddel voor iedereen die werkt met kinderen met leesproblemen.