Este livro examina as ideias reformistas e educativas de Abdurauf Fitrat, um dos principais representantes do movimento Jadid no Turquestão do início do século XX. Analisa os pontos de vista de Fitrat sobre a modernização da educação, a renovação cultural e a transformação social no contexto do pensamento intelectual jadid. O estudo explora as suas críticas aos métodos educativos tradicionais e a sua defesa do ensino moderno, do conhecimento científico e do despertar nacional. Ao examinar os escritos e os conceitos pedagógicos de Fitrat, o livro destaca a sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento educativo moderno na Ásia Central e o seu papel na formação das bases intelectuais da reforma e do esclarecimento na região.
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