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A Prática e os Possíveis Impactos das Aulas de Apoio Inglês Após o Horário Escolar

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Bol O objetivo deste estudo é, principalmente, descrever ou analisar a prática e os possíveis impactos das aulas de apoio de inglês após o horário escolar. Considera-se que as aulas de apoio de inglês permitem aos alunos melhorar as suas competências em inglês e o seu desempenho académico. Por conseguinte, neste estudo procura-se descrever a prática e os possíveis impactos das aulas de apoio de inglês após o horário escolar. Muitas escolas oferecem este programa aos seus alunos com o objetivo de melhorar o seu desempenho académico, mas cada escola pode ter formas diferentes de implementar o programa. A principal preocupação deste estudo centra-se na forma como estas escolas implementam o programa e se o programa tem impacto no desempenho académico dos alunos.

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O objetivo deste estudo é, principalmente, descrever ou analisar a prática e os possíveis impactos das aulas de apoio de inglês após o horário escolar. Considera-se que as aulas de apoio de inglês permitem aos alunos melhorar as suas competências em inglês e o seu desempenho académico. Por conseguinte, neste estudo procura-se descrever a prática e os possíveis impactos das aulas de apoio de inglês após o horário escolar. Muitas escolas oferecem este programa aos seus alunos com o objetivo de melhorar o seu desempenho académico, mas cada escola pode ter formas diferentes de implementar o programa. A principal preocupação deste estudo centra-se na forma como estas escolas implementam o programa e se o programa tem impacto no desempenho académico dos alunos.

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