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Zahlenwerkstatt 2. Arbeitsheft Fordern
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Die neuen Materialien aus der ZAHLENWERKSTATT:klar strukturiert, leicht handhabbarzur Differenzierung und Individualisierungzum Festigen, Vertiefen und Erweitern des GelerntenJede der vier Materialsammlungen besteht aus einer umfangreichen Kartei, einem Arbeitsheft, Spielen sowie einer Handreichung für die Lehrkraft. Die Sammlungen zum Fördern und zur Geometrie enthalten darüber hinaus hochwertige Zusatzmaterialien für die handlungsorientierte Arbeit mit der Kartei, bspw. Holzwürfel, Spiegel, Fühlsäckchen, Ziffernkarten u.ä.m.Die unterschiedlichen Bestandteile der Materialsammlungen ergänzen sich gegenseitig, sind aber auch einzeln verwendbar, und zwar unabhängig vom eingesetzten Lehrwerk.Die Materialien eignen sich für den Einsatz in unterschiedlichsten Unterrichtsformen wie bspw. Einzel-, Partner-, Freiarbeit, Arbeit an Stationen oder im Klassenverband.Die Sammlung zum Fördern wurdeentwickelt für die gezielte Arbeit mit Kindern, welche Schwierigkeiten beim Mathematiklernen zeigen.Die Sammlung zum Fordern wurde für leistungsstärkere Kinder konzipiert.Beim Lösen der Aufgaben steht das Erkennen, Anwenden und Verbalisieren von Gesetzmäßigkeiten im Vordergrund.Die Sammlungen zur Geometriesowie zum Bereich Sachrechnen und Größen ermöglichen eine selbstständige, kreative Auseinandersetzung mit allen zentralen Inhalten dieser Themenbereicheund dienen der Erweiterung und Vertiefung dieser Inhalte. Sie decken dabeialle Anforderungsniveaus aus den Bildungsstandards ab.
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Die neuen Materialien aus der ZAHLENWERKSTATT:klar strukturiert, leicht handhabbarzur Differenzierung und Individualisierungzum Festigen, Vertiefen und Erweitern des GelerntenJede der vier Materialsammlungen besteht aus einer umfangreichen Kartei, einem Arbeitsheft, Spielen sowie einer Handreichung für die Lehrkraft. Die Sammlungen zum Fördern und zur Geometrie enthalten darüber hinaus hochwertige Zusatzmaterialien für die handlungsorientierte Arbeit mit der Kartei, bspw. Holzwürfel, Spiegel, Fühlsäckchen, Ziffernkarten u.ä.m.Die unterschiedlichen Bestandteile der Materialsammlungen ergänzen sich gegenseitig, sind aber auch einzeln verwendbar, und zwar unabhängig vom eingesetzten Lehrwerk.Die Materialien eignen sich für den Einsatz in unterschiedlichsten Unterrichtsformen wie bspw. Einzel-, Partner-, Freiarbeit, Arbeit an Stationen oder im Klassenverband.Die Sammlung zum Fördern wurdeentwickelt für die gezielte Arbeit mit Kindern, welche Schwierigkeiten beim Mathematiklernen zeigen.Die Sammlung zum Fordern wurde für leistungsstärkere Kinder konzipiert.Beim Lösen der Aufgaben steht das Erkennen, Anwenden und Verbalisieren von Gesetzmäßigkeiten im Vordergrund.Die Sammlungen zur Geometriesowie zum Bereich Sachrechnen und Größen ermöglichen eine selbstständige, kreative Auseinandersetzung mit allen zentralen Inhalten dieser Themenbereicheund dienen der Erweiterung und Vertiefung dieser Inhalte. Sie decken dabeialle Anforderungsniveaus aus den Bildungsstandards ab.
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