Wijsneuzen

Dit leerboek biedt een unieke en inspirerende inleiding in de wereld van de filosofie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is ontworpen om leerlingen uit te dagen en hen aan te moedigen om actief na te denken, te redeneren, te argumenteren en te discussiëren over verschillende belangrijke en complexe onderwerpen. Dit doet het boek door gebruik te maken van prikkelende vragen, opdrachten en creatieve activiteiten die zowel de denkvaardigheden als de creativiteit van studenten stimuleren.

Een breed scala aan onderwerpen

De leerlingen worden uitgenodigd om zich te verwonderen over verschillende thema's, zoals:

- De vraag waarover zij zich het meest verwonderen.

- Hun zelfidentificatie: voelen zij zich een dier?

- De mogelijkheden van humor in de dierenwereld.

- Persoonlijke reflecties op leugens en onrechtvaardigheden die zij hebben ervaren.

Deze onderwerpen zijn niet alleen relevant voor de filosofie, maar sluiten ook aan bij de emoties en ervaringen van de leerlingen zelf.

Actieve leeropdrachten

In het boek worden tal van opdrachten gepresenteerd die de leerlingen uitdagen om hun ideeën en gedachten op verschillende manieren uit te drukken. Voorbeelden van deze opdrachten zijn:

- Maak een tekening van een mens voor een buitenaards wezen.

- Voer het tumultueuze debat over de evolutietheorie uit 1860 na.

- Schrijf een toneelstuk over een immorele daad.

- Probeer op eigen kracht te bewijzen dat de aarde een bol is.

- Maak een rap over de zin van het leven.

Deze actieve vormen van leren maken de filosofie tastbaarder en toegankelijker voor leerlingen, waardoor ze niet alleen de theorie maar ook de praktische toepassingen kunnen begrijpen.

Geschreven door experts

Dit boek is geschreven door Marjolein Degenaar, die is gepromoveerd in de wijs-begeerte. Ze geeft les in filosofie en biologie aan het IJsselcollege in Capelle aan den IJssel en het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam. Haar expertise en passie voor het onderwerp zorgen voor een diepgaande en doordachte inhoud die afgestemd is op de belevingswereld van jongeren.

Haast je niet om een kans te missen om filosofische en creatieve vaardigheden te ontwikkelen. Dit leerboek is niet alleen een aanvulling op de bestaande lesmethoden, maar vervult ook een specifieke leemte in het onderwijs. Het biedt een waardevolle bron voor zowel docenten als leerlingen, waarbij de nadruk ligt op denken en discussiëren als essentiële vaardigheden in de ontwikkeling van jongeren.