Wij denken over denken, handelen en voelen

Wij denken over denken, handelen en voelen is een uitgebreide en zorgvuldig samengestelde onderwijsresource, primair gericht op HAVO-leerlingen maar ook geschikt voor VWO, HBO en iedereen met interesse in filosofie. Deze methode beslaat twee jaar onderwijs en omvat het volledige verplichte examenprogramma, evenals de domeinen filosofische antropologie, ethiek en sociale filosofie volgens de vernieuwde eindtermen van 2007.

Deel I: De mens

In dit deel wordt de mens vanuit diverse filosofische perspectieven belicht. Onderwerpen zoals filosofie, denken, redelijkheid en wetenschap worden exploratief behandeld. De inhoud verkent ook concepten als identiteit, determinisme, vrijheid en het bewustzijn. Het boek nodigt leerlingen uit om na te denken over complexe onderwerpen zoals de relatie tussen mens en machine, de rol van computers in ons leven, en concepten als emoties en opvoeding. Dit onderdeel daagt studenten uit om kritisch na te denken over hun eigen identiteit en de wereld om hen heen.

Deel II: Het goede

Het tweede deel richt zich op ethische vraagstukken. Hier worden kernbegrippen als moraal, waarden, egoïsme en altruïsme behandeld. De leerlingen worden uitgedaagd na te denken over geluk, plicht, deugd en thema's als vriendschap en het kwaad. Dit deel stimuleert studenten ook om te reflecteren op actuele morele dilemma's en hun eigen waarden en overtuigingen.

Deel III: Het samenleven

In het laatste deel wordt het thema van samenleven verkend. Onderwerpen als macht, sociaal contract, eigendom en algemeen belang komen aan bod. Dit gedeelte van het boek daagt studenten uit om na te denken over kwesties zoals vrijheid, gelijkheid, en utopische versus dystopische samenlevingen. Het biedt niet alleen een theoretische basis, maar verbindt deze aan maatschappelijke realiteiten die leerlingen kunnen herkennen en begrijpen.

Bijzonderheden

De methode onderscheidt zich door de focus op het stimuleren van zelf nadenken in plaats van louter memoriseren van theorieën. Het theorieboek biedt enkele mogelijke denkstructuren voor het analyseren van filosofische vraagstukken, waardoor het meer een oefening in thematisch denken is. De bijbehorende verwerkingsboek biedt echter relevante teksten van en over bekende filosofen en bevat opdrachten die zowel individueel als in groepsverband uitgevoerd kunnen worden. De combinatie van tekstbegrip, actuele vraagstukken en verschillende werkvormen zorgt voor een stimulerende leerervaring.

De uitgave is gebonden en volledig in kleur, verrijkt met illustraties die de inhoud visueel ondersteunen en verduidelijken. De filosofische begrippen worden duidelijk gepresenteerd, met een verklarende begrippenlijst achterin het boek.