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Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft A

Name: Werkstatt Deutsch als Zweitsprache. Arbeitsheft A
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Bol Partner Diese Arbeitshefte sind für alle Kinder konzipiert, die im Deutschen gezielt Unterstützung brauchen, insbesondere für DaZ-Kinder, also Grundschüler mit Deutsch als Zweit- oder Drittsprache.Die Komponenten:4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen.Handreichungen mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen.Die Arbeitshefte:Heft A-D bauen aufeinander auf. Selbstverständlich sind die Hefte der Reihe auch unabhängig voneinander zu nutzen.Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar, d.h. in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte.Die Hefte B, C, D setzen nach der Alphabetisierung an, begleitend zur Pusteblume und anderen Sprachbüchern.Die zentralen Sprachfertigkeiten Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben werden gefördert und geübt.Systematische Wortschatzarbeit sowie kommunikations- und handlungsorientierte Übungen ermöglichen ein gezieltes Lernen.Sprachstrukturen sind kindgerecht visualisiert.Es hängt vom Sprachstand des Kindes ab, mit welchem Heft begonnen wird.

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Diese Arbeitshefte sind für alle Kinder konzipiert, die im Deutschen gezielt Unterstützung brauchen, insbesondere für DaZ-Kinder, also Grundschüler mit Deutsch als Zweit- oder Drittsprache.Die Komponenten:4 Arbeitshefte für 4 Niveaustufen.Handreichungen mit didaktischen Anregungen und extra Kopiervorlagen.Die Arbeitshefte:Heft A-D bauen aufeinander auf. Selbstverständlich sind die Hefte der Reihe auch unabhängig voneinander zu nutzen.Heft A ist schon vor der Alphabetisierung einsetzbar, d.h. in Vorklassen, in der Vorschule, im Kindergarten oder in der Kindertagesstätte.Die Hefte B, C, D setzen nach der Alphabetisierung an, begleitend zur Pusteblume und anderen Sprachbüchern.Die zentralen Sprachfertigkeiten Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben werden gefördert und geübt.Systematische Wortschatzarbeit sowie kommunikations- und handlungsorientierte Übungen ermöglichen ein gezieltes Lernen.Sprachstrukturen sind kindgerecht visualisiert.Es hängt vom Sprachstand des Kindes ab, mit welchem Heft begonnen wird.

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