Vergleichende Erziehungswissenschaft

Dietmar Waterkamp lehrt seit 1993 an der Technischen Universität Dresden als Professor für Vergleichende Erziehungswissenschaft. Sein Lehrbuch präsentiert diese Wissenschaft in ihrem Entwicklungsgang und in der Verzweigung ihrer Forschungsrichtungen. Der Autor zentriert seine Darstellung um das Gegenstandsproblem. Sein wissenschaftsgeschichtliches und zugleich erkenntniskritisches Vorgehen lässt das gedankliche Bemühen um die Gegenstandsbestimmung als den stimulierenden Impuls dieser Erziehungswissenschaft erkennen.Der Wechsel zwischen theoretischen und berichtendenPassagen macht den Inhalt des Lehrbuches gut fassbar. Nebenden Theoriediskursen des Faches werden Wissensinhaltedargeboten. Lokale Erfahrungen mit der Lehre des Facheswerden zu den nationalen und internationalen Fachdiskussionenin Beziehung gesetzt.Das Lehrbuch wendet sich an Studierende und Doktorandinnenund Doktoranden in erziehungswissenschaftlichenStudiengängen. Um es für das Selbststudium und für die Lehrean Hochschulen optimal nutzbar zu machen, wurden Aufgabenkästeneingefügt. Die Aufgaben zielen nicht auf eindeutigeLösungen, sondern regen die Reflexion der Leser und dieDiskussion in Seminaren an.