Utrecht University and Colonial Knowledge

In dit boek onderzoekt Henk van Rinsum de koloniale geschiedenis van de Universiteit Utrecht vanaf haar oprichting in 1636. De auteur belicht hoe kennis over en in de Nederlandse koloniën, vooral in het oosten van Nederlands-Indië, werd ontwikkeld en doorgegeven. Een centraal thema is de notie van westerse superioriteit: de veronderstelling dat men ‘ontwikkeld’ en modern is, terwijl de koloniën als primitief of traditioneel worden gezien. Deze koloniale context biedt bovendien het raamwerk waarbinnen Utrecht University betrokken raakte bij slavernij en de afschaffing daarvan. Het boek laat zien hoe kennis verworven in de koloniën uiteindelijk bijdroeg aan de wetenschappelijke ontwikkeling van de universiteit, met name tegen het einde van de negentiende eeuw. Zo levert Utrecht University and Colonial Knowledge een belangrijke bijdrage aan zowel koloniaire als intellectuele geschiedenis.

Daarnaast biedt het werk een kritisch overzicht van hoe kennis uit koloniale omgevingen de wetenschappelijke tradities van de universiteit vormgaf, en hoe maatschappelijke en ethische vragen daardoor werden benaderd.

• Utrecht University’s colonial past and knowledge systems
• Slavery and abolition within university history analyzed
• Knowledge transfer from Dutch colonies, especially Indies
• Western superiority as framing of development and modernity
• Contributions to scientific progress in late 19th century
• 352 pages, hardcover, Amsterdam University Press (2025)