Uma experiência de arteterapia com ênfase nas artes plásticas

Esta obra baseia-se nos postulados teóricos da escola de arteterapia de Tours. Relata uma experiência de arteterapia com ênfase nas artes plásticas junto de adolescentes com deficiência intelectual. O estágio decorreu na UTAIM (União Tunisina de Ajuda às Pessoas com Deficiência Mental) de Monastir, na Tunísia. A deficiência intelectual pode limitar o desenvolvimento mental e social destes adolescentes, prejudicar a sua qualidade de vida e afetar a sua autoestima. No entanto, as artes plásticas podem ajudá-los a recuperar essa autoestima. Estas estimulam os mecanismos sensoriais, físicos, mentais e sociais dos adolescentes. A sua utilização de forma terapêutica visa melhorar os distúrbios de expressão, comunicação e relacionamento. A análise dos três estudos de caso evidencia a elaboração dos percursos de arteterapia e a evolução dos adolescentes ao longo das sessões. O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto da arteterapia com ênfase nas artes plásticas na autoestima, no desenvolvimento pessoal e na abertura relacional dos alunos observados. Os resultados obtidos são promissores, mas baseiam-se num número de indivíduos demasiado reduzido.