Uma avaliação do papel das OSC na promoção da EPU Uganda

Nas últimas duas décadas, muitos países empreenderam a implementação do ensino básico universal, enquanto a Cimeira do Milénio da ONU concluiu a assinatura do compromisso para a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento do Milénio. O ODM 2, acordado na Cimeira do Milénio, foi implementado de forma ambiciosa pelos governos, o que conduziu a um aumento exponencial dos números relativos à escolarização no ensino básico há uma década. No meio de todas estas conquistas, surgiram desafios e questões que exigiram a intervenção e o apoio dos parceiros de desenvolvimento, bem como intervenções estratégicas e o desempenho de papéis de parceria por parte de todas as partes interessadas. Foi esta colaboração que me inspirou a verificar, através desta avaliação, se existe um retorno tangível da contribuição das Organizações da Sociedade Civil para a promoção do Ensino Básico Universal. Por conseguinte, governos, especialistas em educação, académicos, estudantes, organizações intergovernamentais (OIG) e organizações não governamentais (ONG) considerarão este livro um trabalho útil, uma fonte de informação para o reforço do conhecimento e da sensibilização nas suas atividades de intervenção educativa, bem como noutras iniciativas de desenvolvimento baseadas na comunidade.