Traduktologia: Podstawowe PojĘcia

Nasza obecna praca pedagogiczna, pod szyldem modu¿u metodologicznego "Etudes Traductologiques/Translation Studies/¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿", przeznaczona w czwartym semestrze dla studentów drugiego roku licencjatu (z otwarto¿ci¿ dla wszystkich ciekawskich), sk¿ada si¿ z trzech uzupe¿niaj¿cych si¿ rozdziäów, a mianowicie (1) metoda i koncepcje pokazuj¿ce zainteresowanie i rol¿ ludzkiej kreatywno¿ci poprzez swobodn¿ krytyk¿ w kädym przedsi¿wzi¿ciu intelektualnym i / lub praktycznym, (2) ró¿ne tematy t¿umaczeniowe obejmuj¿ce maksymalny zakres teoretyczny z zastosowanymi wp¿ywami, (3) proces rozumienia tekstu-dyskursu lub "przes¿ania" w celu przekazania go z uczciwo¿ci¿ niepozbawion¿ odnowy i osobistego dotyku. Jego tre¿ci¿ jest wyräny zwi¿zek mi¿dzy dydaktyk¿ a t¿umaczeniem - innymi s¿owy, translatologi¿ - gdzie mechanizmy uczenia si¿ s¿ po¿¿czone z ¿wiczeniem t¿umaczeniowym w cäej jego intelektualnej z¿o¿ono¿ci i zastosowaniu.