Tra autodeterminazione e eterodeterminazione

Bol

Perché le persone insegnano il tedesco come lingua straniera o seconda lingua? Per denaro? Per aiutare? Per divertirsi? Perché sono brave a farlo? Per realizzarsi? Perché lo vogliono loro stesse? Perché lo vogliono gli altri? Oppure ci sono altre ragioni alla base di questo comportamento? In questo libro, alcune professioniste del settore DaF/DaZ vengono intervistate in modo approfondito. Le informazioni fornite dalle intervistate, valutate attraverso l'analisi dei contenuti, vengono interpretate alla luce della teoria dell'autodeterminazione della psicologia motivazionale. Il risultato della ricerca rende omaggio a una specificità umana.

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Pages: 56, Paperback, Edizioni Sapienza