TENSIONS AUX FRONTIERES DES INSTITUTIONS

Dit boek onderzoekt een origineel onderwerp: de grenzen tussen instellingen in het onderwijs, de interventie- en zorgsector (sociale, medico-sociale en sanitaire zorg) en de veiligheidswereld, en hoe deze grenzen door instellingen worden gevormd en bevestigd. Het tutoyeert vragen over de legitimiteit van deze fronteria en de mogelijkheid om ze te hertekenen onder invloed van maatschappelijke transformaties en de opkomst van nieuwe paradigma’s zoals inclusie en interinstitutioneel handelen in overheidsbeleid, evenals de tendens van New Public Management. De auteurs analyseren wat deze grenzen sociaal produceren in plekken van selectie, classificatie en toegang, en hoe volgens hen processen van constructie en transformatie van carrières, rollen, identiteiten en levenslopen van zowel professionals als hun doelgroepen ontstaan en evolueren. Door de focus op wat er aan de grenzen gebeurt, probeert het werk het debat over staatsdéficit en de vermeende uniforme dominante positie van publieke instellingen te overstijgen. Het is relevant voor onderzoekers en studenten in de sociale wetenschappen, professionals in publieke instellingen en burgers die betrokken zijn bij sociale vraagstukken of die richting aan hun maatschappelijke agendering willen geven.

Het werk richt zich bovendien op hoe veranderingsdynamieken in de samenleving de inrichting van grenzen beïnvloeden en welke implicaties dit heeft voor praktijk en beleid.

Kenmerken

• Grensvorming tussen instellingen in onderwijs en zorg
• Legitimiteit en mogelijk herconfiguratie van grenzen
• Interinstitutioneel beleid en publieke opdrachten
• Invloed op carrières, rollen en identiteiten van professionals
• Doelgroepen en ervaringen van betrokkenen
• Debat: staatsretreat vs hégémonie publieke instellingen