Technologies ciblées pour la condition physique des enfants d'âge préscolaire: Monographie
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La monographie présente les résultats de la recherche sur les technologies de développement de l'entraînement physique des enfants d'âge préscolaire. Les questions de la formation de la culture professionnelle des enseignants, des approches modernes de la communication pédagogique, ainsi que la pertinence de la formation du personnel dans le domaine de l'éducation physique sont examinées. L'état du problème dans la pédagogie étrangère et nationale est analysé et les perspectives de recherche sont définies. L'ouvrage s'adresse aux enseignants, aux formateurs, aux chercheurs et aux étudiants.
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La monographie présente les résultats de la recherche sur les technologies de développement de l'entraînement physique des enfants d'âge préscolaire. Les questions de la formation de la culture professionnelle des enseignants, des approches modernes de la communication pédagogique, ainsi que la pertinence de la formation du personnel dans le domaine de l'éducation physique sont examinées. L'état du problème dans la pédagogie étrangère et nationale est analysé et les perspectives de recherche sont définies. L'ouvrage s'adresse aux enseignants, aux formateurs, aux chercheurs et aux étudiants.
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