Sztuki walki a nastolatki

Okres dojrzewania jest zawsze intryguj¿cym i z¿o¿onym tematem do dyskusji, dlatego te¿ przeprowadzono wiele badä dotycz¿cych tego zjawiska biopsychospo¿ecznego. Jednocze¿nie agresywne zachowania s¿ równie¿ przedmiotem spekulacji i przenikaj¿ do wyobräni spo¿ecznej pod b¿¿dnym przekonaniem, ¿e s¿ one cechami nieod¿¿cznie zwi¿zanymi z m¿odo¿ci¿, które jednak mog¿, ale nie musz¿ by¿ charakterystyczne dla tego etapu ¿ycia. Agresywno¿¿ w okresie dojrzewania jest uwäana za zachowanie ryzykowne, zwi¿zane z konfliktami interpersonalnymi, które ostatecznie wzmacniaj¿ impulsy agresywne, które gdy nie s¿ kontrolowane z powodu niskiej samokontroli, mog¿ skutkowä przejawami agresywnego zachowania, co stanowi ryzyko psychospo¿eczne. W celu z¿agodzenia tego problemu spo¿ecze¿stwo oferuje nastolatkom ¿rodki pozwalaj¿ce im radzi¿ sobie z agresj¿, a sport, w szczególno¿ci sztuki walki, stanowi doskonä¿ alternatyw¿ dla rozwoju samokontroli u m¿odych ludzi. W obliczu tej rzeczywisto¿ci niniejszy artyku¿ ma na celu zbadanie pedagogicznych mo¿liwo¿ci uprawiania sztuk walki przez nastolatków poprzez przegl¿d literatury.

Pages: 52, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza