Spreken is zilver, zwijgen fout

In de huidige tijd, waarin communicatie essentieel is, roept het boek "Spreken is zilver, Zwijgen is fout" van T. van Eijk belangrijke vragen op over de rol van luisteren en zwijgen in ons onderwijs. Hoewel de algemene opvatting vaak is dat mensen te veel praten en te weinig luisteren, pleit dit boek voor een wezenlijker gesprek over de status van onderwijs.

De zoektocht naar meerstemmigheid

De auteurs van het boek delen niet alleen hun eigen visie op het onderwijs, maar gaan ook in gesprek met negentien belanghebbenden om de diversiteit van meningen en ervaringen te verkennen. Hun aanpak gaat verder dan het eenvoudige adresseren van veelvoorkomende problemen zoals hoge werkdruk, het lerarentekort en te lage salarissen. In de inleiding wordt gesuggereerd dat deze problemen eerder symptomen zijn van dieperliggende kwesties.

De kloof tussen theorie en praktijk

Een van de meest treffende vaststellingen in het boek is het grote hiaat tussen wat in het dominante onderwijsdiscours als 'waar' wordt gezien en wat in de dagelijkse praktijk als 'waar' wordt ervaren. De auteurs vragen zich af of de stem van de praktijk daadwerkelijk wordt gehoord. Dit roept de noodzakelijkheid op om niet alleen naar theorieën te kijken, maar ook de stem van de praktijk te integreren in het gesprek over onderwijs.

De centrale vragen over goed onderwijs

Met "Spreken is zilver, Zwijgen is fout" wordt de lezer uitgenodigd om na te denken over de essentiële vraag: wat is goed onderwijs? Door deze vraag stellen de auteurs de lezers in staat om zichzelf te bezinnen op vervolgvragen zoals: Hebben we nu goed onderwijs? En indien verbetering nodig is, wat vraagt dat dan van ons als onderwijzers, schoolleiders, of beleidsmakers?

Een pleidooi voor openhartigheid

Met hun onderzoek en gesprekken benadrukken de auteurs het belang van openhartigheid en directe communicatie in het onderwijs. De term "Parrhesia", die vrij vertaald kan worden als 'open en ongecensureerd spreken', speelt daarbij een belangrijke rol. De boodschap is duidelijk: het is essentieel dat alle stemmen in het onderwijsveld gehoord worden om zo te komen tot werkelijk goed onderwijs.

"Spreken is zilver, Zwijgen is fout" vormt een krachtige oproep tot reflectie en dialoog binnen het onderwijs en stelt ons in staat om de fundamenten van ons onderwijssysteem kritisch te heroverwegen.