Sprachzerstörung und Rekonstruktion
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"Alfred Lorenzers Studie ist heute bereits als ein Klassiker der Gegenwartsdiskussion um das 'Rätsel Psychoanalyse' einzustufen, denn sie erschließt Grundprobleme psychoanalytischer Erkenntnisbildung auf einem neuen Reflexionsniveau: es geht (1.) um den Wissenschaftscharakter der Psychoanalyse, um die genaue Begründung ihres hermeneutischen Status; (2.) um das 'Lesen' ihres Erkenntnisgegenstandes, das Begreifen der Neurose als Form einer 'Sprachzerstörung', als 'Aufspaltung des Sprachspiels'; und (3.) um die Eigenart des psychoanalytischen Verfahrens, wobei Lorenzer die seinen Ansatz insgesamt charakterisierende Idee des 'szenischen Verstehens' grundlegend und anschaulich entwickelt."
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"Alfred Lorenzers Studie ist heute bereits als ein Klassiker der Gegenwartsdiskussion um das 'Rätsel Psychoanalyse' einzustufen, denn sie erschließt Grundprobleme psychoanalytischer Erkenntnisbildung auf einem neuen Reflexionsniveau: es geht (1.) um den Wissenschaftscharakter der Psychoanalyse, um die genaue Begründung ihres hermeneutischen Status; (2.) um das 'Lesen' ihres Erkenntnisgegenstandes, das Begreifen der Neurose als Form einer 'Sprachzerstörung', als 'Aufspaltung des Sprachspiels'; und (3.) um die Eigenart des psychoanalytischen Verfahrens, wobei Lorenzer die seinen Ansatz insgesamt charakterisierende Idee des 'szenischen Verstehens' grundlegend und anschaulich entwickelt."
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