Ślimak uczy się slyszec

Nale¿y wspierä i promowä integracj¿ dzieci z upo¿ledzeniem s¿uchu w szko¿ach podstawowych. Dzi¿ki prostym ¿rodkom pomocniczym stosowanym podczas codziennych zaj¿¿ nale¿y umo¿liwi¿ dzieciom dost¿p do nauki i jednocze¿nie u¿atwi¿ im nauk¿. Istnieje wiele ró¿nych metod, mo¿liwo¿ci i sugestii dydaktycznych, które mo¿na ¿atwo wdro¿y¿ w codziennej pracy szko¿y bez wi¿kszego wysi¿ku i które maj¿ pozytywny wp¿yw na integracj¿ wszystkich dzieci w klasie i na zaj¿cia lekcyjne. W poni¿szym przegl¿dzie literatury przeanalizowano, w jaki sposób dzi¿ki tym ró¿nym mo¿liwo¿ciom i metodom mo¿na stworzy¿ odpowiednie ¿rodowisko edukacyjne, z którego skorzystaj¿ wszyscy uczestnicy. Wyniki pokazuj¿, ¿e integracja dzieci z upo¿ledzeniem s¿uchu lub dzieci z implantami ¿limakowymi mo¿e stä si¿ stäym elementem regularnej edukacji w szkole podstawowej.