Signale und Systeme verstehen vertiefen

Das Buch profitiert von der jahrelangen Vorlesungserfahrung der Autoren und nimmt den Studierenden durch Ausführlichkeit, Anwendungsbezug und Übungsaufgaben die verbreitete Scheu vor Abstraktion und mathematischer Beschreibung. Dieses Lehrbuch bietet für Studierende an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien sowie in der Weiterbildung ausführlichen Zugang zu einem Grundlagenfach mit zunehmender Praxisrelevanz. Es vermittelt Inhalte der Lehrveranstaltung „Signale und Systeme“, wie sie in einschlägigen technischen Bachelorstudiengängen meist geboten werden. Das Denken und Arbeiten im Zeit- und Frequenzbereich soll als praktisch nützliche Methode verinnerlicht werden. Als einheitliches Werkzeug für die Behandlung periodischer und aperiodischer, zeitkontinuierlicher und -diskreter Vorgänge sowie zur Systembeschreibung dient die Fouriertransformation. Die z-Transformation wird in Verbindung mit der Modellierung diskreter Signalverarbeitung in digitalen Systemen behandelt. Laplacetransformation, Kosinustransformation und Diskrete Fouriertransformation werden ergänzend vorgestellt. Das Buch profitiert von der jahrelangen Vorlesungserfahrung der Autoren und will den Studierenden durch Ausführlichkeit und Anwendungsbezug die verbreitete Scheu vor Abstraktion und mathematischer Beschreibung nehmen. Der Inhalt: Fourierreihe und Fouriertransformation, Leistungs- und Energiesignale - Abtastung und Periodifizierung - Grundlagen der Systemtheorie - Messung von Systemcharakteristiken - Idealisierte und elementare Systeme - Zeitdiskrete Systeme und z-Transformation - Ergänzungen (Laplace- und Kosinustransformation, Diskrete Fouriertransformation, Statistische Signalbeschreibung) Die Zielgruppen: Studierende in Bachelorstudiengängen an Technischen Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien der Disziplinen Informationstechnik, Automatisierungstechnik, Ingenieurinformatik bzw. Technische Informatik, Medientechnik u. Ä. Studierende mit Nachholbedarf in Masterstudiengängen dieser und verwandter technischer Disziplinen Ingenieure in autodidaktischer und geführter Weiterbildung bzw. mit Umorientierungsbedarf Über dieAutoren Prof. Dr.-Ing. habil. Dieter Kreß war Leiter des Fachgeb