Schema s Neurowetenschappen

In onze wereld is taal een cruciaal element. Praten vormt de basis van interactie, of het nu in talkshows, therapiesessies of sociale omgevingen is. Onderwijs zou nauwelijks denkbaar zijn zonder woorden, maar soms zijn woorden niet voldoende om complexe zaken uit te leggen. Bijvoorbeeld, hoe je je veters strikt, een bocht maakt tijdens het skiën of de weg vindt. Uitleg middels enkel woorden levert in het onderwijs vaak uitdagingen op. Het gebruik van visuele middelen kan hierin uitsluitsel bieden: door de beweging voor te doen, schetsjes of schema's te maken, kunnen complexe concepten beter worden overgebracht.

De kracht van visueel leren

Hoewel mensen al ongeveer 40.000 jaar geleden begonnen te praten, beschikken onze hersenen al veel langer over effectieve visuele strategieën. Het herkennen van gezichten en mimiek, routes onthouden en leren door imitatie zijn voorbeelden van visuele vaardigheden die diepgeworteld zijn in ons brein. Visueel leren heeft dus zeer oude wortels en speelt een cruciale rol in ons leerproces.

Onderwijs en kennisoverdracht

Goed onderwijs is niet enkel een kwestie van verbale communicatie; het vereist een evenwichtige combinatie van verbale en visuele informatie. Dit boek biedt 36 visuele schema’s die zijn ontworpen om de werking van de hersenen en het zenuwstelsel te illustreren. Deze schema’s helpen om complexe processen die in tijd en ruimte plaatsvinden, inzichtelijk te maken. Bij een zuivere verbale uitleg moet informatie vaak achtereenvolgend worden gepresenteerd, wat een aanzienlijke beperking van verbale informatieoverdracht met zich meebrengt.

Voordelen van visuele schema’s

Een visueel schema brengt als groot voordeel met zich mee dat alle relevante processen in één oogopslag zichtbaar zijn. Dit sluit aan bij de evolutionaire aanleg van onze hersenen om visuele informatie efficiënt te verwerken. Voor veel leerlingen en studenten is luisteren en lezen niet altijd even effectief en kunnen zij zelfs een aversie ontwikkelen tegen traditionele onderwijsformaten. Het gebruik van visuele elementen in combinatie met verbale uitleg bevordert de leerervaring aanzienlijk.

Inhoud van het boek

Naast ieder visueel schema in dit boek wordt een talige uitleg geboden, waardoor verbale en visuele informatie elkaar aanvullen en versterken. Het boek is geschreven door Ben Van Cranenburgh en gepubliceerd op 17 september 2019 door ITON. Het biedt een waardevolle aanvulling voor iedereen die geïnteresseerd is in neurowetenschappen en de manier waarop wij leren. Met dit boek wordt duidelijk dat de combinatie van verschillende informatiestijlen in het onderwijs niet alleen waardevol, maar noodzakelijk is voor een effectieve kennisoverdracht.