S'amuser avec un objectif: La fonction didactique des jeux dans l'enseignement secondaire
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Le Dr Al Hassane Faty est professeur d'anglais et chercheur, titulaire d'un doctorat en littérature anglaise. Après avoir obtenu un Master à la FASTEF, où les enseignants sont formés pour la salle de classe, il a rédigé son mémoire sur la ludification dans les classes du secondaire et a décidé d'en faire un ouvrage publié. Dans ce livre, il explore comment la ludification peut améliorer l'apprentissage dans les écoles secondaires, combinant son expérience en classe, la recherche et l'écriture para inspirer tant les élèves que les éducateurs.
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Le Dr Al Hassane Faty est professeur d'anglais et chercheur, titulaire d'un doctorat en littérature anglaise. Après avoir obtenu un Master à la FASTEF, où les enseignants sont formés pour la salle de classe, il a rédigé son mémoire sur la ludification dans les classes du secondaire et a décidé d'en faire un ouvrage publié. Dans ce livre, il explore comment la ludification peut améliorer l'apprentissage dans les écoles secondaires, combinant son expérience en classe, la recherche et l'écriture para inspirer tant les élèves que les éducateurs.
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