Rumo a uma Garantia de Qualidade Centrada na Aprendizagem

O ensino superior chinês passou por um processo de profunda reestruturação, descentralização, introdução de incentivos de mercado, fusões universitárias, internacionalização e aumento do número de matrículas nas últimas duas décadas. A par da expansão do ensino superior chinês, a questão da qualidade tornou-se motivo de preocupação. O desenvolvimento de sistemas de garantia da qualidade tem sido uma prioridade na agenda da maioria das instituições de ensino superior chinesas. O estudo apresentado neste livro é realizado no contexto da cultura de qualidade predominante e centra-se na aprendizagem dos estudantes, em vez da avaliação de cima para baixo do ensino - amplamente adotada - como principal componente dos esquemas de garantia da qualidade. Neste livro, propõe-se uma garantia da qualidade centrada na aprendizagem, com o objetivo de explorar como integrar a aprendizagem dos estudantes de forma genérica no processo de garantia da qualidade, para a melhoria contínua da qualidade do ensino superior.