Replikacje w nauce

W odpowiedzi na coraz cz¿¿ciej ujawniane przypadki fäszowania badä naukowych zarówno w ¿rodowisku naukowym, jak i w mediach pojawiaj¿ si¿ apele o rzetelne przedstawianie wyników badä oraz ich powtarzanie. W obliczu rosn¿cej specjalizacji wiedzy w naszym spo¿ecze¿stwie osoby nieb¿d¿ce ekspertami musz¿ w coraz wi¿kszym stopniu polegä na opinii specjalistów. Czy jednak powtórzenia badä wp¿ywaj¿ na to, w jakim stopniu osoby nieb¿d¿ce ekspertami oceniaj¿ wyniki badä jako wiarygodne, a ekspertów jako godnych zaufania? Aby odpowiedzie¿ na to pytanie, w niniejszej ksi¿¿ce przedstawiono najpierw teoretyczne wprowadzenie do tematu. Nast¿pnie opisano eksperyment, w którym zbadano ocen¿ wiarygodno¿ci wyników badä oraz postrzeganie rzetelno¿ci naukowca w kategoriach wiedzy fachowej, uczciwo¿ci i ¿yczliwo¿ci po tym, jak uczestnicy przeczytali artyku¿y z internetowego czasopisma naukowego dotycz¿ce wyników badä z replikacjami lub bez nich. Na zako¿czenie przedstawiono i omówiono wyniki.