Questões atuais no planeamento e gestão da educação Quénia

Neste livro, os desafios que a educação do Quénia enfrenta no planeamento para a identificação e o desenvolvimento do talento dos alunos são abordados como uma das muitas formas de combater a ameaça do desemprego e como uma solução para os muitos males que afetam a sociedade, tais como a corrupção, a insegurança e a má governação. Aborda também as intervenções necessárias para que os responsáveis pelo planeamento alcancem a paridade no acesso à educação nas zonas ASAL e sugere formas inovadoras de alcançar o acesso e a equidade na educação. No entanto, desde a independência que as questões da qualidade e da relevância na prestação de ensino no Quénia têm sido pertinentes. É discutido o quadro político que fundamenta a decisão do governo de se concentrar na qualidade e na relevância. Além disso, são abordadas questões relacionadas com o investimento na educação, articulando o retorno do investimento e os desafios enfrentados no acesso à educação em relação às medidas fiscais globais e à pandemia do VIH/SIDA. Esta é, sem dúvida, uma obra que não pode deixar de ler. Adequada para estudantes de pós-graduação, pessoal de instituições de ensino superior, profissionais da educação e decisores políticos.