Przemoc w szkole

Szko¿a jest miejscem nauki, ksztätowania wiedzy, gdzie rozwijaj¿ si¿ relacje spo¿eczne. Jednak praktyka przemocy zacz¿¿a si¿ pojawiä, co jako fakt spo¿eczny wywo¿äo wielkie zaniepokojenie. Nie jest to jednak nowe zjawisko spo¿eczne, poniewä by¿o obecne w codziennym ¿yciu szkolnym, przybieraj¿c formy i wymiary, które wymagaj¿ mediacji w celu pobudzenia ¿wiadomo¿ci nie tylko w¿ród uczniów, ale tak¿e w¿ród ich rodzin. Celem tej ksi¿¿ki jest zatem zidentyfikowanie form (rodzajów) przemocy, ich przyczyn i konsekwencji, stawiaj¿c hipotez¿, ¿e kwestia ta jest pochodn¿ ró¿nych przejawów kwestii spo¿ecznej; zrozumienie poj¿ciowych podstaw przemocy, aspektów historycznych, kulturowych i spo¿eczno-ekonomicznych oraz czynników, które przyczyniaj¿ si¿ do tej praktyki; okre¿lenie strategii zwalczania i zapobiegania temu zjawisku spo¿ecznemu w szkole; umo¿liwienie krytycznego i refleksyjnego studiowania omawianej kwestii, w celu zrozumienia zasadniczej roli edukacji w rozwi¿zywaniu tego problemu, skierowanego do wszystkich, którzy chc¿ zrozumie¿ ten fakt spo¿eczny i sposoby, w jakie mo¿na mu zaradzi¿.