Proyectos educativos para aulas disruptivas: teoría, práctica y transformación docente

Educar en tiempos de alma viva: proyectos pedagógicos para aulas disruptivas es una guía práctica para docentes en contextos desafiantes. Ofrece 10 capítulos con fundamentación legal y teórica, secuencias de 8 semanas, actividades paso a paso, estrategias, evaluación formativa, indicadores observables y casos reales. Integra comunicación empática, autorregulación, atención plena, motivación, resiliencia y construcción de aulas-refugio. Incluye un anexo con 100 ideas de proyectos listos para implementar. Pensado para Educación Especial y diversidad en todos los niveles, con lenguaje cercano y profesional. Propone transformar la energía del aula en aprendizaje con sentido y cuidado, alineado con Ley 26.206, Ley 13.688 (PBA), Convención de los Derechos del Niño y UNESCO-ODS4. Su propósito: que la escuela sea un refugio emocional donde aprender sea posible, aun en escenarios complejos.