As crianças nómadas continuam a ser um dos grupos mais desfavorecidos em termos educativos em muitos países em desenvolvimento, nomeadamente na Nigéria, onde o seu estilo de vida nómada coloca desafios únicos ao acesso e à conclusão da educação básica. Este livro, intitulado 'Aumentar a Matrícula e a Retenção no Ensino Básico Nómada: Perspetivas sobre a Escola sobre Rodas, os Professores e as Estratégias de Intervenção', explora abordagens práticas e baseadas em dados concretos para dar resposta a estes desafios.O livro reúne três estudos inter-relacionados que analisam a influência do programa 'Escola sobre Rodas' na matrícula e retenção dos alunos, o importante papel desempenhado pelos professores pastores nómadas no incentivo à participação escolar e medidas eficazes para aumentar o interesse dos alunos e garantir a sua assiduidade no ensino básico. Ao combinar os resultados da investigação com recomendações práticas, o livro destaca estratégias inovadoras para tornar a educação mais acessível, relevante e sustentável para as comunidades nómadas.
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