Promoção da disciplina nas escolas; o caso University Practice High: DE

O estudo analisou a questão da disciplina e a melhor forma de a promover no segundo ciclo e noutras instituições relacionadas. A área de estudo Cape Coast foi selecionada devido à sua proximidade com o investigador e também por ser uma área dominada por muitas instituições do segundo ciclo. A escola selecionada propositadamente para o estudo foi a University Practice Senior High School e foram selecionados cinquenta professores para o estudo. O estudo revelou que as formas de indisciplina incluem absentismo, roubo, consumo de drogas e álcool, comportamento rude, relações impróprias entre professores e alunos e atrasos nas atividades escolares. As causas da indisciplina identificadas incluem situações familiares que levam os alunos a adotar comportamentos impróprios, alunos que não conhecem as regras e regulamentos, medidas disciplinares severas e influência dos colegas. Verificou-se que a indisciplina tem um efeito prejudicial na imagem da escola e também nos alunos. Os alunos são, por vezes, suspensos ou expulsos, enquanto os professores são ocasionalmente questionados. Isso também leva os alunos a se envolverem em práticas irregulares nos exames.