L'espressione 'la scienza è misurabile' si riferisce, in primo luogo, alla misurazione dei suoi risultati, ottenuti attraverso la ricerca scientifica (articoli, brevetti, modelli, prodotti, tecnologie, servizi ecc.), e, in secondo luogo, alla misurazione delle risorse esistenti (finanziamenti, personale, infrastrutture - istituzioni, attrezzature/strutture ecc.). La scienza, svolta da personale altamente qualificato, può essere misurata con strumenti specifici. Il ruolo delle valutazioni scientometriche, e della scientometria in generale, diventa quindi sempre più importante, sia per quanto riguarda le istituzioni che le risorse umane. I capitoli del libro presenteranno metodi, criteri e indicatori per la valutazione delle risorse umane, degli enti di ricerca, delle riviste ecc., in quanto produttori di conoscenza, e quindi di scienza, con alcuni esempi tratti dalla pratica internazionale. Gli attori dei due ambiti, istruzione e ricerca scientifica, dovrebbero avere familiarità almeno con i concetti fondamentali della scientometria, e il processo di apprendimento dovrebbe iniziare, a nostro avviso, già durante gli studi di master. Il libro presenta alcuni principi di base assolutamente necessari per chi opera nella ricerca scientifica e/o nell'istruzione superiore.
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