PICCOLI PROGRAMMATORI IN MISSIONE: CODING E STORYTELLING ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA: RICERCA, SPERIMENTAZIONE ATTIVITÀ PRATICHE

I piccoli programmatori di una scuola dell'infanzia ricevono una richiesta d'aiuto da parte di un re: la sua corona è andata perduta nei sotterranei del castello e qualcuno deve andarla a recuperare! Inizia così questo percorso proposto in una scuola dell'infanzia per introdurre le basi del coding unplugged in modo narrativo, ludico e esperienziale. Questo libro è la testimonianza di un'esperienza svolta tra il 2017 e il 2019, culminata poi con una vera e propria tesi di ricerca-azione. Oltre ai riferimenti scientifici che hanno guidato questo percorso, nel libro troverai tutta una sezione dedicata al racconto del progetto (arricchito dalle osservazioni e dalle riflessioni dell'autore), a come le attività e i concetti sono stati proposti, e le tabelle di progettazione comprendenti l'indicazione dei tempi, dei materiali e delle metodologie utilizzate.