Op verhaal komen

Dit boek gaat over thematisch onderwijs op de basisschool. Op vrijwel iedere basisschool wordt van tijd tot tijd thematisch gewerkt, gedurende korte of langere perioden. De Wet op het basisonderwijs nodigt scholen ook daartoe uit door te stellen dat het onderwijs 'waar mogelijk in samenhang' dient te worden gegeven. Veel leerkrachten hebben problemen met de voorbereiding en de planning van thema's. Het ontbreekt hen ook aan een goed didactisch model. Dit boek voorziet daarin. Thematisch onderwijs wordt hier geïnterpreteerd als het vertellen van een verhaal. De leerkracht leidt de kinderen van episode naar episode door het verhaal heen. En net als bij een verhaal is er natuurlijk aan het begin een uitdagende, inspirerende of nieuwsgierig makende opening en een bevredigend slot. De kern van dit boek bestaat uit voorbeelden hoe diverse thema's op deze manier kunnen worden uitgewerkt. Elk thema wordt voorafgegaan door een planningsoverzicht. Veel aandacht is er voor wat 'gereedschappen' wo