Onderwijs in onderzoek

Fysiotherapeuten in Nederland richten zich al enige tijd op een wetenschappelijke onderbouwing van hun vakgebied. Dit blijkt onder meer uit een toenemend aantal artikelen over onderzoek naar diagnostiek, prognose en behandeling in het Nederlands Tijdschrift voor Fysiotherapie. Ook is er groeiende aandacht voor wetenschappelijk onderzoek aan de hogescholen voor fysiotherapie.De bundel Onderwijs in wetenschap bevat lesbrieven over de methodologie van wetenschappelijk onderzoek die vanaf 1998 in het Nederland Tijdschrift voor Fysiotherapie zijn verschenen. Elk hoofdstuk behandelt een afgebakend onderzoeksaspect. Aan bod komen het hoe en waarom van wetenschappelijk onderzoek, de keuze van een adequate onderzoeksopzet, meten en meetfouten, de principes van diagnosestelling en alle bijzonderheden van effectonderzoek. De uitgave biedt handvatten voor zowel het zelf uitvoeren van onderzoek als het interpreteren van onderzoeksresultaten in wetenschappelijke publicaties.Het boek is geschreven voor de beginnende onderzoeker, voor de fysiotherapeut en in het bijzonder voor studenten fysiotherapie om hen optimaal voor te bereiden op een evidence-based praktijkvoering.