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No presente trabalho, os processos de aprendizagem no trabalho teatral são analisados no âmbito de uma pesquisa bibliográfica. O trabalho teatral não é analisado apenas no contexto da pedagogia teatral, mas também com foco no trabalho social e no trabalho teatral em áreas sociais. O foco está nos processos de aprendizagem que não podem ser atribuídos ao campo de ação da representação teatral e às experiências adquiridas através dela.
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