Muzea a zmiany spoleczne: DE

Niniejsze opracowanie podkre¿la spo¿eczn¿ rol¿ muzeów we wspó¿czesnej praktyce muzealnej w oparciu o dwie konkretne i zró¿nicowane rzeczywisto¿ci. Z jednej strony skupia si¿ na koncepcji integracji spo¿ecznej stosowanej w praktyce muzealnej w Wielkiej Brytanii od po¿owy lat 90. XX wieku poprzez analiz¿ literatury po¿wi¿conej temu tematowi. Z drugiej strony, poprzez zrozumienie spo¿ecznej roli muzeów zgodnie z teori¿ i praktyk¿ w Brazylii, poprzez analiz¿ trzech studiów przypadków z tego samego okresu. Na podstawie badania tych dwóch perspektyw dokonuje si¿ porównania mi¿dzy nimi, umieszcza si¿ ró¿nice w kontek¿cie i proponuje hipotezy dotycz¿ce zrozumienia zmiennych. W rezultacie mo¿na b¿dzie zobaczy¿, w jaki sposób koncepcja integracji spo¿ecznej zastosowana w muzeach zostäa rozwini¿ta w Wielkiej Brytanii oraz jakie okoliczno¿ci doprowadzi¿y do jej rozwoju i zastosowania. W przypadku Brazylii analiza studiów przypadków doprowadzi¿a do skupienia si¿ na spo¿ecznej roli muzeów jako zgodnej z ich rol¿ edukacyjn¿ i sugeruje próby zrozumienia tej specyfiki.