Metaestetyka w edukacji artystycznej i projektowej

Metaestetyka to dziedzina estetyki zwi¿zana z wizerunkiem produktów, w której warto¿¿ konwersji, niezale¿na od funkcji produktu, ma bezpo¿redni wp¿yw na jego warto¿¿. Metaestetyka jest jednym z tematów, którym wspó¿czesny ¿wiat sztuki i projektowania musi po¿wi¿ci¿ wi¿cej uwagi. Niniejsze badanie opiera si¿ na pracy doktorskiej z 2009 r., w której zmierzono ¿wiadomo¿¿ i zrozumienie metaestetyki w¿ród studentów uniwersytetów. W 2014 r. badanie zostäo powtórzone na innej próbie i opublikowane w formie eseju w 2015 r. Wykorzystuj¿c te dane, w niniejszym badaniu porównano ¿wiadomo¿¿ metaestetyczn¿ grupy studentów otrzymuj¿cych edukacj¿ artystyczn¿ i szkolonych na nauczycieli sztuki w 2009 r. z inn¿ grup¿ studentów szkolonych na artystów i projektantów, otrzymuj¿cych edukacj¿ artystyczn¿ i projektow¿ w 2014 r. Badanie wykazäo, ¿e ani nastolatkowie ksztäc¿cy si¿ na artystów i projektantów, ani studenci pedagogiki sztuki nie mieli pe¿nej wiedzy na temat metaestetycznych przedmiotów swojej ¿wiadomo¿ci lub estetyki. Estetyczna funkcja edukacji, a zw¿aszcza edukacji artystycznej, nie spe¿nia oczekiwä dotycz¿cych poprawy i krystalizacji ¿wiadomo¿ci estetycznej studentów.