Lezen doe je samen

Lezen doe je samen

Lezen is meer dan een verplichte taak voor school; het is een plezierige activiteit die het leven verrijkt. Maar hoe wordt iemand een lezer en hoe blijft deze persoon lezen? Het antwoord ligt in de positieve leeservaringen die men opdoet, vaak met de ondersteuning van anderen. Dit boek, geschreven door Mia Stokmans van de Universiteit van Tilburg, richt zich op de rol van de ‘ander’ in het lezen.

Het Leeshongermodel

In het boek wordt het ‘leeshongermodel’ gepresenteerd, waarin de essentiële elementen van leesdoelen, leesmotivatie en succesvolle leesbevordering zijn samengebracht. Dit model beschrijft op een heldere manier hoe anderen de ontwikkeling van lezers kunnen stimuleren en onderhouden. De invloed van de omgeving, zoals vrienden, familie en leraren, speelt een cruciale rol in het vormen van de leeservaring van niet-lezers en af-en-toe-lezers.

De rol van de ander

De ‘ander’ kan ervoor zorgen dat mensen die minder met lezen bezig zijn, ook belangstelling krijgen voor boeken. Ze helpen bij:

- Het kiezen van een geschikt boek

- Het verleiden om daadwerkelijk te lezen

- Het delen van leeservaringen

Deze rol is vooral belangrijk voor de niet-lezers en af-en-toe-lezers, maar ook fervente lezers kunnen veel hebben aan het uitwisselen van verhalen en aanbevelingen. Het boek biedt niet alleen theorie, maar ook praktische handvatten voor leesbevordering, zodat iedereen kan leren en genieten van lezen.

Inzicht in leesontwikkeling

Dit boek biedt waardevol inzicht in de mechanismen van hoe lezers worden geboren en helpt om de passie voor lezen verder te ontwikkelen. Het benadrukt dat lezen een sociale activiteit is die het beste tot zijn recht komt in een omgeving waarin ervaringen worden gedeeld en ondersteund. De boodschap is duidelijk: lezen doe je niet alleen, maar samen.

Praktische handvatten

Naast de theoretische onderbouwing biedt het boek praktische tips en strategieën voor ouders, opvoeders en iedereen die betrokken is bij de leesontwikkeling van anderen. Of je nu zelf een fervent lezer bent of niet-lezers wilt aanmoedigen, dit boek is een waardevolle leidraad in het bevorderen van leesplezier.

In deze boeiende uitgave, die is verschenen in de reeks van Stichting Lezen, worden de principes van leesbevordering toegankelijk en praktisch gemaakt voor een breed publiek. Het is een must-read voor iedereen die het leesplezier wil aanmoedigen en zich wil inzetten voor de ontwikkeling van nieuwe lezers.