Léxico Inglés-Español de Educación Especial para Intérpretes y Padres

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Bol Comprender el lenguaje de la educación especial es esencial para participar con claridad en reuniones, evaluaciones y decisiones escolares.Léxico Inglés-Español de Educación Especial para Intérpretes y Padres: Guía Práctica de IEP, Plan 504, Discapacidades, Evaluaciones y Terminología Escolar, de Jean Robert Lainé, Ph.D., es una referencia práctica creada para ayudar a familias, intérpretes, traductores, educadores y profesionales escolares a comprender la terminología especializada utilizada en el sistema educativo de los Estados Unidos.Organizado alfabéticamente de la A a la Z según términos frecuentes en inglés, el libro presenta equivalencias prácticas en español y explica conceptos relacionados con IEP, IDEA, Sección 504, FAPE, LRE, evaluaciones, elegibilidad, discapacidades, adaptaciones, modificaciones, servicios relacionados, conducta, disciplina, transición, derechos de los padres y acceso lingüístico.Entre sus principales características se incluyen:Una característica distintiva de esta obra es su atención al trabajo de intérpretes y traductores educativos. El libro ayuda a distinguir entre interpretación y traducción, identificar términos que no deben simplificarse, preservar el significado jurídico y técnico, solicitar aclaración cuando sea necesario y mantener los límites profesionales durante reuniones de IEP, Sección 504, evaluaciones y otras interacciones escolares.También incluye Apéndice A: Acrónimos comunes de educación especial y Apéndice B: Guía rápida para intérpretes y traductores, con orientación práctica sobre preparación para reuniones, interpretación en primera persona, evaluación y datos, estudiantes multilingües, conducta y disciplina, consentimiento, avisos, derechos de los padres y situaciones en las que no existe un equivalente lingüístico directo.Esta edición fue revisada con fuentes regulatorias y de agencias federales disponibles hasta el 17 de agosto de 2026, incluidos IDEA, Sección 504, FERPA, Título II de la ADA, orientación de derechos civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos y terminología actual de WIDA. El libro reconoce que las leyes estatales, los procedimientos distritales y ciertos plazos pueden variar según la jurisdicción.Ideal como referencia de escritorio, herramienta de capacitación o apoyo antes de reuniones escolares, este léxico busca fortalecer la comunicación entre escuelas y familias, mejorar la comprensión compartida y promover una participación educativa más informada y significativa.

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Comprender el lenguaje de la educación especial es esencial para participar con claridad en reuniones, evaluaciones y decisiones escolares.Léxico Inglés-Español de Educación Especial para Intérpretes y Padres: Guía Práctica de IEP, Plan 504, Discapacidades, Evaluaciones y Terminología Escolar, de Jean Robert Lainé, Ph.D., es una referencia práctica creada para ayudar a familias, intérpretes, traductores, educadores y profesionales escolares a comprender la terminología especializada utilizada en el sistema educativo de los Estados Unidos.Organizado alfabéticamente de la A a la Z según términos frecuentes en inglés, el libro presenta equivalencias prácticas en español y explica conceptos relacionados con IEP, IDEA, Sección 504, FAPE, LRE, evaluaciones, elegibilidad, discapacidades, adaptaciones, modificaciones, servicios relacionados, conducta, disciplina, transición, derechos de los padres y acceso lingüístico.Entre sus principales características se incluyen:Una característica distintiva de esta obra es su atención al trabajo de intérpretes y traductores educativos. El libro ayuda a distinguir entre interpretación y traducción, identificar términos que no deben simplificarse, preservar el significado jurídico y técnico, solicitar aclaración cuando sea necesario y mantener los límites profesionales durante reuniones de IEP, Sección 504, evaluaciones y otras interacciones escolares.También incluye Apéndice A: Acrónimos comunes de educación especial y Apéndice B: Guía rápida para intérpretes y traductores, con orientación práctica sobre preparación para reuniones, interpretación en primera persona, evaluación y datos, estudiantes multilingües, conducta y disciplina, consentimiento, avisos, derechos de los padres y situaciones en las que no existe un equivalente lingüístico directo.Esta edición fue revisada con fuentes regulatorias y de agencias federales disponibles hasta el 17 de agosto de 2026, incluidos IDEA, Sección 504, FERPA, Título II de la ADA, orientación de derechos civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos y terminología actual de WIDA. El libro reconoce que las leyes estatales, los procedimientos distritales y ciertos plazos pueden variar según la jurisdicción.Ideal como referencia de escritorio, herramienta de capacitación o apoyo antes de reuniones escolares, este léxico busca fortalecer la comunicación entre escuelas y familias, mejorar la comprensión compartida y promover una participación educativa más informada y significativa.


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Merk Laine Educational Media LLC
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  • 9798951347404
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